郑陆中心小学举行第三期家长博客免费培训班 在现代技术不断发展的今天，网上家访、网际沟通等已成为我们家校沟通的又一新趋势。6月7日下午4点，郑陆中心小学的网络教室迎来了又一批特殊的学生——来参加家长博客（BLOG）培训的50多位一、二年级学生家长代表。 从2006年来，学校就非常重视举办家长博客(BLOG)培训班，成立了专门的领导组织，制定培训计划和制度，安排学校信息技术骨干为培训教师，每次培训班开班前学校通过印发告家长邀请书，每次来参加培训家长都有考勤签到，培训活动受到了参培家长的普遍欢迎。 至

郑陆中心小学开展多媒体设备使用培训活动 在合格学校建设中，我校又增添了数台多媒体（移动多媒体）设备，如何正确地使用与管理好这些多媒体设备，10月24日下午，郑陆中心小学全体教师聚集在多媒体教室，再次学习如何使用多媒体教学设备。 现代教育技术处李志伟老师精心准备了课件，详细的讲解各种设备的性能、使用方法及注意保养问题，对各种操作步骤作了示范操作，培训中，老师们还亲自动手上台实践操作，掌握设备的操作要领。 培训会上，李志伟老师还结合语文、教学、英语等配套教学光盘，指导老师们运用虚拟光驱运行光盘文件进行

信息技术课，想说爱你不容易！… 根据常州市、武进区关于中、小学课程（教学）计划的有关文件精神，信息技术课程小学三年级至四年级开设，教学时间从综合实践活动课程总课时中每周安排1节，有条件的学校，在完成必修教学任务后，可适当增设信息技术选修内容，进一步提高学生的信息技术素养和能力。 可现实情况是，一个字“乱”。 首先是上级乱，一段时间，国家有规定，三、四年级可以开设信息技课，过一段时间，开设信息技术课还可以收费，叫信息技术上机费，有的学校三至六年级都开设了信息技术课，甚至有的学校从一年级到六年级都开设了

       在多年的毕业班数学教学实践中，笔者发现一个极为普遍的现象：不同届、不同班级的同学，他们在学习 分数、百分数应用题中出现的一些错误，几乎是相同的。究其原因，是学生的解题心理、思维以及应用题情节 、数量关系等存在干扰因素，阻碍了问题的解决。如何扫除障碍，克服干扰，是提高解题能力的重要途径。     一、概念意义干扰 例１、比１６少它的１／４的数是多少？学生把“比倍”与“比差”混淆起来。错解 为：１