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《找规律》教学反思 |
| 作者:陈刚 日期:2012-1-15 10:41:00 |
| 五年级的《找规律》的教学反思 …… |
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中国教育“死要面子”且“死不要脸” |
| 作者:陈刚 日期:2011-12-29 13:44:00 |
| …… |
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为何60%日本教师身患“精神病”？ |
| 作者:陈刚 日期:2011-12-29 13:40:00 |
| 为何60%日本教师身患“精神病”？ …… |
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学期总结  |
| 作者:陈刚 日期:2011-6-22 13:21:00 |
| 紧张而又忙碌的一学期工作又近尾声，本学期以来我们数学组全体老师在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，坚持教育、教学理论的学习，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下： …… |
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《数的认识》总复习课后反思 |
| 作者:陈刚 日期:2011-5-25 12:38:00 |
| 复习课是对已经学习过的知识进行整理和回顾，同时对已经学习的知识进行查漏补缺。…… |
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《比例尺》教学反思 |
| 作者:陈刚 日期:2011-4-2 11:18:00 |
| 本课的内容是六年级下册的《比例尺》。它是学生学完“比”、“正反比例关系”及“图形的放缩”后安排的内容。…… |
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《利息的计算》一课的教学反思 |
| 作者:陈刚 日期:2011-3-1 14:40:00 |
| 由于利息的计算应用较广,学生在目前和今后的生活中都会有较多的应用机会。应用所学知识方法解决一些简单的实际问题是小学数学教学的一项重要任务。我在设计这节课时，我先设计了每个学生都熟知的“过年一一拿压岁钱一一存银行一一得利息”的情景,引人新课,使学生感受到利息的计算就来源于自己的生活实际。在学生学会了利息的计算方法后,请他们设计自己的压岁钱的存取方案,为学生提供解决实际问题的机会,使他们感受到所学的知识能运用于生活。 …… |
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2010年教师个人工作总结 |
| 作者:陈刚 日期:2011-1-21 19:48:00 |
| “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下： …… |
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评张惠芬老师执教的《找规律》一课 |
| 作者:陈刚 日期:2010-10-26 10:01:00 |
| 执教者姓名 …… |
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《分数与整数相乘》的教学反思 |
| 作者:陈刚 日期:2010-10-26 9:59:00 |
| 《分数与整数相乘》是苏教版六年级上册分数乘法单元的开启课，是在学生掌握整数数乘法、理解分数的意义和基本性质，以及同分母分数加法的基础上进行教学的，这是学生首次接触分数乘法。分数与整数相乘在运算意义上与整数乘法一致，因而算法是教学的重点。 …… |
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