聆听名师

星期六的上午，冒雨参加了常州市中小学名教师工作室中期成果领衔人专题汇报会，聆听了李伟平、彭志祥、薛辉三位校长的报告。三位校长将两年工作室所做的工作、取得的成果作了简洁而又高效的回顾，让人不由惊叹：名师不愧是名师！你看，每一位工作室成员在两年中迅速地成长，承担各级公开课观摩活动，在省级以上刊物发表众多的论文，被评为常州市特后、学科带头人……真是成绩显著。不过，大家也在质疑：工作室的成员本来就非常优秀，他们自身就具有发展的潜质，名师工作室其实是给了他们一个更大的平台。那么，名师工作室以外的老师呢？他们又有多少受益呢？仅仅是一次、两次的观摩课、讲座就能使他们成长起来吗？或许，能参加这样活动的普通老师也只是凤毛麟角，那得益的更是少之甚少了。所以，我倒是倾向于李校长所做的发言，他谈到的小语课堂里存在的问题真是一针见血，虽然他只谈到了问题，但是他说明年他们工作室会把有关问题和解决策略汇编成书籍，希望此举可以帮助更多的老师。我想，能通过他们的研究让更多的老师得益，那样的研究才更有价值。

彭校长工作室研究的主要是儿童故事的阅读，我觉得现在很多学校都非常重视阅读，阅读影响人的一生，我们也应当研究研究，比如各个年级推荐哪些书给孩子读，怎么给孩子读书？怎样进行读书交流会，激发学生阅读的兴趣？其实对于我们一线的老师来说，最需要的还是方法的指导。

我们期待着，名师工作室可以让更多的人成长起来！

蔡红 发表于 2007-12-24 8:34:00