数据载入中……

.1.我们周围的土壤

一.   教学目标：

1.     发现土壤中有生命，意识土壤与动植物有密切关系。

2.     会观察土壤，测量 小草根的总长度。

二.   教学过程：

1.     让学生回忆描述玩土壤的过程和情景，像什么？摸起来有什么感觉？

2.     在土壤里发现了什么？有什么东西长在土壤上面？

3.     ……………

4.     讨论：观察土壤可能发现什么？说出自己的理由和根据。

5.     观察土壤：

（1）      分五人一组，出发前交待好安全教育事项。

（2）      分发工具，到泥地里挖开土壤表层。

（3）      观察并收集土壤样本。

（4）      清理现场，恢复原样。

（5）      回到教室，记录看到的东西。

（6）      和伙伴交流观察收获。

  三教学反思

在课堂教学学生的观察活动中能扣住：1.土壤表层发现了什么？2.植物根的形态、长度，3.土壤中那些小动物这三个中心环节进行活动。效果后面教的班比前面班好，看来教学中不 断探索才有长进。

遗憾的是学生外出活动中做到人人主动参与，人人真正收益，不附和这方面值得深思。