坚 持 读 书
——读《建议33条》有感
郑陆中心小学 柳静芬
提到读书，最近总会给自己找来冠冕堂皇的理由——没时间！
因为感觉总是很忙：不停地备课、上课，课后总有作业要批改；各种笔记必须得写，有些记录还要整理；回到家里，既要做饭忙家务，还要辅导孩子写作业……反正总有很多事情要做！等到自己夜深静下来的时候，经常总有一种感觉——累！
但仔细想想，很多时候还是自己给自己戴上了无形的枷锁。虽然每天都忙忙碌碌，却并没有留下多少痕迹，甚至感觉自己是在敷衍了事，被动地迎接一个又一个黎明的到来……
“无论年轻的时候充满了多么热烈而紧张的劳动，但在这个时期里，总还是能够找到时间，来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富——教育的明智。”（P94）一瞬间，我的内心充满了愧疚，自己的时间没有丢失，只是被自己荒废了，被人性的弱点——懒惰吞噬了。
偶尔身心的疲惫的确让自己感觉很累，不想再坚持读书、学习，然而片刻的休息之后必须重新振作，继续努力，否则天生的惰性就会越来越强。
现代社会对教师的要求越来越高，每天我们都要承受着来自多方的压力，因此我们要学会心理调节。当感到压力过大、过于紧张的时候，不妨伴着轻松的音乐，畅游书的海洋，走进另一个精神世界。看看自己喜欢的书籍，做些自己最想做的事情，让苦恼、郁闷得到释放，保持一份内心的宁静，守住自己的灵魂。
今后想看书的时候就轻松去读，享受成长带给自己的快乐；不想看的时候也要强迫自己去读，哪怕是只看十分钟，相信只要坚持，阅读一定会带给自己更多的收获。
最后借用苏老的话，与大家共勉：“教育首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术，就必须多读书、多思考。”（P98）
2011-9-13