坚 持 读 书
——读《建议33条》有感
郑陆中心小学 柳静芬
提到读书,最近总会给自己找来冠冕堂皇的理由——没时间!
因为感觉总是很忙:不停地备课、上课,课后总有作业要批改;各种笔记必须得写,有些记录还要整理;回到家里,既要做饭忙家务,还要辅导孩子写作业……反正总有很多事情要做!等到自己夜深静下来的时候,经常总有一种感觉——累!
但仔细想想,很多时候还是自己给自己戴上了无形的枷锁。虽然每天都忙忙碌碌,却并没有留下多少痕迹,甚至感觉自己是在敷衍了事,被动地迎接一个又一个黎明的到来……
“无论年轻的时候充满了多么热烈而紧张的劳动,但在这个时期里,总还是能够找到时间,来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富——教育的明智。”(P94)一瞬间,我的内心充满了愧疚,自己的时间没有丢失,只是被自己荒废了,被人性的弱点——懒惰吞噬了。
偶尔身心的疲惫的确让自己感觉很累,不想再坚持读书、学习,然而片刻的休息之后必须重新振作,继续努力,否则天生的惰性就会越来越强。
现代社会对教师的要求越来越高,每天我们都要承受着来自多方的压力,因此我们要学会心理调节。当感到压力过大、过于紧张的时候,不妨伴着轻松的音乐,畅游书的海洋,走进另一个精神世界。看看自己喜欢的书籍,做些自己最想做的事情,让苦恼、郁闷得到释放,保持一份内心的宁静,守住自己的灵魂。
今后想看书的时候就轻松去读,享受成长带给自己的快乐;不想看的时候也要强迫自己去读,哪怕是只看十分钟,相信只要坚持,阅读一定会带给自己更多的收获。
最后借用苏老的话,与大家共勉:“教育首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术,就必须多读书、多思考。”(P98)
2011-9-13