快乐,收获,实践——横林实验小学综合实践活动情况解读
作者:邱金兰 日期:2008-4-18 9:21:00

快乐,收获,实践——横林实验小学综合实践活动情况解读

一、解读活动领域,框架内容体系。

1、亲近自然;

2、发展自我;

3、关注生活;

4、社区活动。

二、设计活动主题,呈现活动过程。

1、根据各学科教材关联内容设计活动主题;

2、根据时事、季节、节日设计活动主题;

3、根据社区资源设计活动主题;

4、根据学生个体现实生活设计活动主题;

5、根据学生兴趣、爱好设计活动主题;

6、根据学生的提议设计活动主题。

三、改变学习方式,提升综合能力。

四、保证活动时间,体现灵活开放。

五、活动评价多元化,促进学生个性发展。

1、交流式的学生互评;

2、反思式的学生自评;

3、反馈式的家长评价;

4、激励性的展示评价;

5、综合性的教师评价。

六、实施综合实践活动,引领教师专业发展。

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